Ellen Kathrine Hansen
LYS nr. 2019-04 | Side 28
Et udviklings- og forskningsprojekt på Herstedlund skole i Albertslund viser, at dynamisk belysning har potentiale som pædagogisk i lærernes undervisning.
LYS nr. 2021-02 | Side 31
Menneskets fysiologiske og visuelle behov for lys er udviklet som en respons til dagslysets dynamiske foranderlighed. Derfor bør dynamisk lysdesign bygge på en forståelse for dagsl …
LYS nr. 2022-03 | Side 28
Med vor tids største udfordring, klimakrisen, begynder vi at forstå behovet for at gentænke vores måder at leve på og bevare de økosystemer, som vi er en del af og afhængige af. De …